為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于弘揚雷鋒精神的重要論述和對深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要指示要求,在教育系統進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)雷鋒活動(dòng),把雷鋒精神代代傳承下去,結合教育系統實(shí)際,制定實(shí)施方案如下。
一、總體要求
教育系統作為傳承和踐行雷鋒精神的重要高地和關(guān)鍵主體,要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),在新征程上大力弘揚雷鋒精神,深化學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導廣大師生干部特別是青少年樹(shù)立崇高理想追求,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義巨大熱情,更加堅定擁護“兩個(gè)確立”、堅決做到“兩個(gè)維護”,自覺(jué)把個(gè)人追求融入為黨和人民事業(yè)奮斗中,為中國式現代化建設添磚加瓦。
。ㄒ唬┥羁贪盐樟暯娇倳(shū)記重要指示精神的豐富內涵。習近平總書(shū)記指出,60年來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國持續深入開(kāi)展,雷鋒的名字家喻戶(hù)曉,雷鋒的事跡深入人心,雷鋒精神滋養著(zhù)一代代中華兒女的心靈。實(shí)踐證明,無(wú)論時(shí)代如何變遷,雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。習近平總書(shū)記的重要指示,高屋建瓴,立意高遠。教育系統要深入學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟,是中華民族的寶貴精神財富,是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)體現;深刻領(lǐng)會(huì )雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念,服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神,干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神,艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神的思想內涵。教育系統要立足新時(shí)代新要求,不斷增強雷鋒精神的感召力吸引力,為實(shí)現中華民族偉大復興提供強大精神動(dòng)力和豐厚道德滋養。
。ǘ┤媛鋵(shí)習近平總書(shū)記提出的明確要求。習近平總書(shū)記強調,要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內涵,更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用,加強志愿服務(wù)保障和支持,不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍,讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。教育系統要在深化雷鋒精神研究闡釋、加強思想政治引領(lǐng)上下功夫,持之以恒引導廣大師生傳承雷鋒精神,為在全社會(huì )弘揚雷鋒精神、凝聚中華民族偉大復興的精神力量作出更多實(shí)質(zhì)性貢獻;要發(fā)揮師生黨員、干部和先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,豐富拓展學(xué)雷鋒活動(dòng)的平臺載體,推動(dòng)形成齊抓共管的長(cháng)效機制,使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有時(shí)代感吸引力、做到常態(tài)化長(cháng)效化。
。ㄈ┯袡C融入立德樹(shù)人全過(guò)程各方面。教育系統要堅持把傳承雷鋒精神作為立德樹(shù)人的重要內容,立足戰線(xiàn)特點(diǎn)和優(yōu)勢,堅持知信行統一,將雷鋒精神深度融入學(xué)校教育教學(xué)和人才培養的全過(guò)程、各方面,統籌用好各類(lèi)教育資源,著(zhù)力培養造就擔當民族復興大任的時(shí)代新人,為把雷鋒精神代代傳承下去提供薪火相傳的生動(dòng)實(shí)踐和基礎性、戰略性支撐。
二、工作原則
。ㄒ唬﹫猿种判薪y一。將新時(shí)代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)與自覺(jué)服務(wù)黨和國家工作大局結合起來(lái),引導廣大師生干部自覺(jué)把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉化為具體行動(dòng),體現在平凡的工作生活中,以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的雷鋒故事。
。ǘ﹫猿终n內外協(xié)同。推動(dòng)教育系統新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)不斷拓展內容、創(chuàng )新形式、豐富載體。結合實(shí)施時(shí)代新人鑄魂工程,在充分發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí),充分聯(lián)動(dòng)軍隊、社區、紀念館、各類(lèi)企事業(yè)單位的學(xué)雷鋒資源,廣泛宣傳一批批校內外雷鋒式的先進(jìn)典型、道德模范、最美人物,把雷鋒精神廣播在祖國大地上。
。ㄈ﹫猿执笾行∫惑w。結合推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設,注重大中小學(xué)一體化推進(jìn)、家校社相互配合,充分結合學(xué)生特點(diǎn)和成長(cháng)規律,做好大中小學(xué)弘揚雷鋒精神和學(xué)雷鋒活動(dòng)的銜接,從教育教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化等重要領(lǐng)域出發(fā),持續用力。
三、主要任務(wù)
。ㄒ唬┰凇爸鄙舷聦(shí)功,全面系統融入雷鋒精神
1.發(fā)揮課堂主渠道作用。把雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值融入大中小學(xué)思想政治教育。依據新修訂印發(fā)的義務(wù)教育語(yǔ)文、思想政治、歷史、勞動(dòng)等相關(guān)課程標準,更加有針對性地深度融入雷鋒的事跡故事和雷鋒精神,確保廣大學(xué)生對雷鋒精神應知盡知、深刻理解。充分利用體現雷鋒精神的豐富素材和教育資源,及時(shí)有機融入思政課課堂教學(xué)。建設“云上大思政課”平臺,用好“學(xué)習二十大云課堂”,在國家智慧教育公共服務(wù)平臺持續更新上線(xiàn)一批傳承弘揚雷鋒精神的在線(xiàn)精品課程和教學(xué)案例,引導青少年學(xué)生崇尚雷鋒的高尚品德,感悟雷鋒精神的時(shí)代內涵。
2.深化雷鋒精神研究闡釋。把雷鋒精神研究納入教育部人文社會(huì )科學(xué)研究項目和全國教育科學(xué)研究規劃,組織教育系統特別是哲學(xué)社會(huì )科學(xué)專(zhuān)家學(xué)者,深入學(xué)習研究習近平總書(shū)記關(guān)于弘揚雷鋒精神的重要論述,進(jìn)一步宣傳闡釋新時(shí)代雷鋒精神的時(shí)代內涵、文化內涵和實(shí)踐傳承,積極探索新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機制化、體系化的模式與方法,深入挖掘雷鋒精神與培育時(shí)代新人的內在關(guān)系和融合方式,推出一批有分量的研究成果,為傳承弘揚雷鋒精神提供扎實(shí)學(xué)理支撐。
。ǘ┰凇靶拧鄙铣鰧(shí)招,矢志不移傳承雷鋒精神
3.全面融入校園文化建設。將傳承弘揚雷鋒精神融入文明校園建設工作,在全國文明校園創(chuàng )建評選等工作中,把傳承弘揚雷鋒精神等中國共產(chǎn)黨人精神譜系作為重要內容。突出校園文化活動(dòng)春風(fēng)化雨作用,系統開(kāi)展學(xué)雷鋒先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)班級、先進(jìn)青少年創(chuàng )建展示活動(dòng),每年3月5日前后,集中開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動(dòng)。發(fā)揮朋輩育人作用,鼓勵支持各類(lèi)學(xué)生社團開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調高雅的學(xué)雷鋒文化活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。將弘揚雷鋒精神融入文化精品創(chuàng )作,積極支持和培育高校原創(chuàng )文化精品,支持和鼓勵師生創(chuàng )作弘揚雷鋒精神的詩(shī)歌、話(huà)劇等文學(xué)作品,以及各類(lèi)優(yōu)秀融媒體作品。
4.大力選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型。發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,扎實(shí)做好全國教書(shū)育人楷模、“最美教師”、全國高!包S大年”式教師團隊等先進(jìn)事跡的宣傳學(xué)習工作,推進(jìn)“最美大學(xué)生”“最美高校輔導員”等推選展示,激勵廣大師生堅定理想信念、厚植愛(ài)國情懷、涵養高尚品德。組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒學(xué)模范”活動(dòng),推動(dòng)“當代雷鋒”、道德模范等進(jìn)校園宣講,通過(guò)舉辦報告會(huì )、宣講會(huì )、座談會(huì )等形式,大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格,持續引導廣大師生見(jiàn)賢思齊。大力宣傳教育系統為民服務(wù)創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)典型,在校園掀起學(xué)模范、見(jiàn)行動(dòng)的熱潮,推動(dòng)廣大師生爭當新時(shí)代雷鋒精神的傳人。
。ㄈ┰凇靶小鄙锨髮(shí)效,力行不輟踐行雷鋒精神
5.深入推動(dòng)學(xué)雷鋒實(shí)踐教育活動(dòng)。充分發(fā)揮各地雷鋒紀念館等“大思政課”基地的重要作用,主動(dòng)聯(lián)系愛(ài)國主義教育基地、中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)基地營(yíng)地和城市社區、農村鄉鎮、工礦企業(yè)、駐軍部隊、社會(huì )服務(wù)機構等,開(kāi)展多種形式的學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。更加廣泛發(fā)動(dòng)大學(xué)生參與“小我融入大我,青春獻給祖國”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”等主題實(shí)踐活動(dòng),深入推進(jìn)高校師生常態(tài)化開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(cháng)征路”“尋訪(fǎng)重溫習近平總書(shū)記重要考察足跡”等活動(dòng),組織中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)習新思想 做好接班人”“從小學(xué)黨史 永遠跟黨走”等主題教育活動(dòng),引導廣大師生深入走進(jìn)不同實(shí)踐領(lǐng)域、不同社會(huì )群體,切實(shí)增強對中國特色社會(huì )主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
6.廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。拓展豐富志愿服務(wù)活動(dòng)的形式內容,為志愿服務(wù)提供堅強有力的保障和支持。充分發(fā)揮撫順市雷鋒紀念館育人重要作用,開(kāi)展全國大學(xué)生宣講雷鋒精神志愿服務(wù)項目。每年組織全國師生團隊開(kāi)展志愿服務(wù)專(zhuān)項行動(dòng)和定點(diǎn)幫扶、對口支援、服務(wù)鄉村振興、用人單位調查等各類(lèi)志愿活動(dòng)。持續推動(dòng)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、博士服務(wù)團、研究生支教團和“三下鄉”等品牌工作,鼓勵引導大學(xué)生到祖國最需要的地方建功立業(yè),把雷鋒精神廣播在祖國大地上。組織中小學(xué)生開(kāi)展力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng),激發(fā)參與志愿服務(wù)熱情,教育引導家長(cháng)重視、支持孩子參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。完善“我為群眾辦實(shí)事”長(cháng)效機制,推進(jìn)廣大黨員干部教師以雷鋒精神為引領(lǐng),走進(jìn)師生、走訪(fǎng)家長(cháng),解困難、做實(shí)事。
四、組織保障
。ㄒ唬┘訌娊y籌領(lǐng)導。各地教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記的重要指示要求,認真貫徹落實(shí)“把雷鋒精神代代傳承下去——紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會(huì )要求,充分認識新時(shí)代深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義,把新征程上更好弘揚雷鋒精神作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的一項重要內容,主動(dòng)謀劃、大力推進(jìn),特別是要更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用,加強志愿服務(wù)保障和支持,著(zhù)力推動(dòng)雷鋒精神常學(xué)常新,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常做常新。
。ǘ嫿ㄩL(cháng)效機制。各地教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要將學(xué)雷鋒活動(dòng)始終當作一項常規工作來(lái)抓,將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為培養學(xué)生綜合素質(zhì)、加強和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作的重要內容,創(chuàng )新科學(xué)評價(jià)方式,不斷適應時(shí)代發(fā)展和育人需求、適應學(xué)生特點(diǎn)和成長(cháng)階段,豐富拓展學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式方法、平臺載體,推動(dòng)形成齊抓共管的長(cháng)效機制,使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化長(cháng)效化。
。ㄈI(yíng)造濃厚氛圍。各地教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要大力宣傳雷鋒事跡和校內外涌現出的新時(shí)代雷鋒式模范人物,深入闡釋雷鋒精神的時(shí)代內涵,充分利用校園廣播、校報?、校園宣傳欄、校園新媒體平臺等宣傳陣地,不斷深化“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”的思想觀(guān)念,擴大學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力,營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”的濃厚氛圍。