為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述和對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要指示要求，在教育系統(tǒng)進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)雷鋒活動(dòng)，把雷鋒精神代代傳承下去，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。

　　一、總體要求

　　教育系統(tǒng)作為傳承和踐行雷鋒精神的重要高地和關(guān)鍵主體，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在新征程上大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大師生干部特別是青少年樹(shù)立崇高理想追求，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義巨大熱情，更加堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)把個(gè)人追求融入為黨和人民事業(yè)奮斗中，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

　�。ㄒ唬┥羁贪盐樟�(xí)近平總書記重要指示精神的豐富內(nèi)涵。習(xí)近平總書記指出，60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開(kāi)展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實(shí)踐證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。習(xí)近平總書記的重要指示，高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)。教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，是中華民族的寶貴精神財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)；深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神的思想內(nèi)涵。教育系統(tǒng)要立足新時(shí)代新要求，不斷增強(qiáng)雷鋒精神的感召力吸引力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和豐厚道德滋養(yǎng)。

　　（二）全面落實(shí)習(xí)近平總書記提出的明確要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。教育系統(tǒng)要在深化雷鋒精神研究闡釋、加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)上下功夫，持之以恒引導(dǎo)廣大師生傳承雷鋒精神，為在全社會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神、凝聚中華民族偉大復(fù)興的精神力量作出更多實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)；要發(fā)揮師生黨員、干部和先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，豐富拓展學(xué)雷鋒活動(dòng)的平臺(tái)載體，推動(dòng)形成齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有時(shí)代感吸引力、做到常態(tài)化長(zhǎng)效化。

　　（三）有機(jī)融入立德樹(shù)人全過(guò)程各方面。教育系統(tǒng)要堅(jiān)持把傳承雷鋒精神作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，立足戰(zhàn)線特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持知信行統(tǒng)一，將雷鋒精神深度融入學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的全過(guò)程、各方面，統(tǒng)籌用好各類教育資源，著力培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為把雷鋒精神代代傳承下去提供薪火相傳的生動(dòng)實(shí)踐和基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

　　二、工作原則

　　（一）堅(jiān)持知信行統(tǒng)一。將新時(shí)代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)與自覺(jué)服務(wù)黨和國(guó)家工作大局結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大師生干部自覺(jué)把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事。

　　（二）堅(jiān)持課內(nèi)外協(xié)同。推動(dòng)教育系統(tǒng)新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)不斷拓展內(nèi)容、創(chuàng)新形式、豐富載體。結(jié)合實(shí)施時(shí)代新人鑄魂工程，在充分發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，充分聯(lián)動(dòng)軍隊(duì)、社區(qū)、紀(jì)念館、各類企事業(yè)單位的學(xué)雷鋒資源，廣泛宣傳一批批校內(nèi)外雷鋒式的先進(jìn)典型、道德模范、最美人物，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持大中小一體。結(jié)合推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，注重大中小學(xué)一體化推進(jìn)、家校社相互配合，充分結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，做好大中小學(xué)弘揚(yáng)雷鋒精神和學(xué)雷鋒活動(dòng)的銜接，從教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等重要領(lǐng)域出發(fā)，持續(xù)用力。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┰凇爸�”上下實(shí)功，全面系統(tǒng)融入雷鋒精神

　　1.發(fā)揮課堂主渠道作用。把雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值融入大中小學(xué)思想政治教育。依據(jù)新修訂印發(fā)的義務(wù)教育語(yǔ)文、思想政治、歷史、勞動(dòng)等相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，更加有針對(duì)性地深度融入雷鋒的事跡故事和雷鋒精神,確保廣大學(xué)生對(duì)雷鋒精神應(yīng)知盡知、深刻理解。充分利用體現(xiàn)雷鋒精神的豐富素材和教育資源，及時(shí)有機(jī)融入思政課課堂教學(xué)。建設(shè)“云上大思政課”平臺(tái)，用好“學(xué)習(xí)二十大云課堂”，在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)持續(xù)更新上線一批傳承弘揚(yáng)雷鋒精神的在線精品課程和教學(xué)案例，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚雷鋒的高尚品德，感悟雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。

　　2.深化雷鋒精神研究闡釋。把雷鋒精神研究納入教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目和全國(guó)教育科學(xué)研究規(guī)劃，組織教育系統(tǒng)特別是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專家學(xué)者，深入學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述，進(jìn)一步宣傳闡釋新時(shí)代雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵、文化內(nèi)涵和實(shí)踐傳承，積極探索新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化、體系化的模式與方法，深入挖掘雷鋒精神與培育時(shí)代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，推出一批有分量的研究成果，為傳承弘揚(yáng)雷鋒精神提供扎實(shí)學(xué)理支撐。

　�。ǘ�）在“信”上出實(shí)招，矢志不移傳承雷鋒精神

　　3.全面融入校園文化建設(shè)。將傳承弘揚(yáng)雷鋒精神融入文明校園建設(shè)工作,在全國(guó)文明校園創(chuàng)建評(píng)選等工作中，把傳承弘揚(yáng)雷鋒精神等中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系作為重要內(nèi)容。突出校園文化活動(dòng)春風(fēng)化雨作用，系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)雷鋒先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)青少年創(chuàng)建展示活動(dòng)，每年3月5日前后，集中開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動(dòng)。發(fā)揮朋輩育人作用，鼓勵(lì)支持各類學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的學(xué)雷鋒文化活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。將弘揚(yáng)雷鋒精神融入文化精品創(chuàng)作，積極支持和培育高校原創(chuàng)文化精品，支持和鼓勵(lì)師生創(chuàng)作弘揚(yáng)雷鋒精神的詩(shī)歌、話劇等文學(xué)作品，以及各類優(yōu)秀融媒體作品。

　　4.大力選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型。發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，扎實(shí)做好全國(guó)教書育人楷模、“最美教師”、全國(guó)高�！包S大年”式教師團(tuán)隊(duì)等先進(jìn)事跡的宣傳學(xué)習(xí)工作，推進(jìn)“最美大學(xué)生”“最美高校輔導(dǎo)員”等推選展示，激勵(lì)廣大師生堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚品德。組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒學(xué)模范”活動(dòng)，推動(dòng)“當(dāng)代雷鋒”、道德模范等進(jìn)校園宣講，通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)、座談會(huì)等形式，大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格，持續(xù)引導(dǎo)廣大師生見(jiàn)賢思齊。大力宣傳教育系統(tǒng)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)典型，在校園掀起學(xué)模范、見(jiàn)行動(dòng)的熱潮，推動(dòng)廣大師生爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代雷鋒精神的傳人。

　�。ㄈ�）在“行”上求實(shí)效，力行不輟踐行雷鋒精神

　　5.深入推動(dòng)學(xué)雷鋒實(shí)踐教育活動(dòng)。充分發(fā)揮各地雷鋒紀(jì)念館等“大思政課”基地的重要作用，主動(dòng)聯(lián)系愛(ài)國(guó)主義教育基地、中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)基地營(yíng)地和城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊(duì)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等，開(kāi)展多種形式的學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。更加廣泛發(fā)動(dòng)大學(xué)生參與“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國(guó)”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”等主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)高校師生常態(tài)化開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”“尋訪重溫習(xí)近平總書記重要考察足跡”等活動(dòng)，組織中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“從小學(xué)黨史 永遠(yuǎn)跟黨走”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生深入走進(jìn)不同實(shí)踐領(lǐng)域、不同社會(huì)群體，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

　　6.廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。拓展豐富志愿服務(wù)活動(dòng)的形式內(nèi)容，為志愿服務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障和支持。充分發(fā)揮撫順市雷鋒紀(jì)念館育人重要作用，開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生宣講雷鋒精神志愿服務(wù)項(xiàng)目。每年組織全國(guó)師生團(tuán)隊(duì)開(kāi)展志愿服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)和定點(diǎn)幫扶、對(duì)口支援、服務(wù)鄉(xiāng)村振興、用人單位調(diào)查等各類志愿活動(dòng)。持續(xù)推動(dòng)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、博士服務(wù)團(tuán)、研究生支教團(tuán)和“三下鄉(xiāng)”等品牌工作，鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上。組織中小學(xué)生開(kāi)展力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，激發(fā)參與志愿服務(wù)熱情，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)重視、支持孩子參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。完善“我為群眾辦實(shí)事”長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)廣大黨員干部教師以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進(jìn)師生、走訪家長(zhǎng)，解困難、做實(shí)事。

　　四、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要指示要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“把雷鋒精神代代傳承下去——紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會(huì)要求，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，把新征程上更好弘揚(yáng)雷鋒精神作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，主動(dòng)謀劃、大力推進(jìn)，特別是要更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，著力推動(dòng)雷鋒精神常學(xué)常新，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常做常新。

　�。ǘ�）構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要將學(xué)雷鋒活動(dòng)始終當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容，創(chuàng)新科學(xué)評(píng)價(jià)方式，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)和成長(zhǎng)階段，豐富拓展學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式方法、平臺(tái)載體，推動(dòng)形成齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。

　�。ㄈ�）營(yíng)造濃厚氛圍。各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要大力宣傳雷鋒事跡和校內(nèi)外涌現(xiàn)出的新時(shí)代雷鋒式模范人物，深入闡釋雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，充分利用校園廣播、校報(bào)�？�、校園宣傳欄、校園新媒體平臺(tái)等宣傳陣地，不斷深化“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”的思想觀念，擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”的濃厚氛圍。